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Lunes, 09 Septiembre 2019 18:02

Alumnos de la escuela Obispo Zapata ganaron el premio Maestros Argentinos 2019

Por El País Diario

Son de San Juan: el proyecto Escolar de Robótica Morning Club obtuvo el primer premio de 1 millón de pesos otorgado por el Ministerio de Educación de la Nación.

En la tarde de este lunes, el Ministerio de Educación de la Nación otorgó el Premio Maestros Argentinos 2019 a los estudiantes de la Escuela Obispo Zapata, de Pozo de Los Algarrobos, Caucete.

Otra vez alumnos de la Escuela Obispo Zapata, de Caucete, obtuvieron el primer premio, al igual que lo hicieron el año pasado en la Maratón Nacional de Programación y Robótica.

El Presidente Mauricio Macri hizo el anuncio en el Centro Cultural Kirchner. El primer premio, que fue para un proyecto de San Juan, obtuvo la suma de 1 millón de pesos.

Se trata del proyecto Robótica Morning Club, el cual está integrado por 50 estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria Obispo Zapata, que funciona en el establecimiento escolar.

Los docentes y estudiantes investigaron cómo usar los kits de robótica del programa Aprender Conectados. Luego se sumaron estudiantes de otras escuelas. Además, los alumnos formaron el Club del Medio Ambiente, donde difunden juegos para concientizar. Ganaron el primer puesto.

Los docentes que respaldaron al club son Wilson González, Silvina Romero y la directora Ivanna Rivas. El dinero será transferido a la escuela y deberá ser utilizado para expandir el proyecto premiado a través de la compra de materiales pedagógicos, equipamiento tecnológico y la formación del equipo docente.

Los estudiantes, docentes y directivos agradecieron al Ministerio de Educación de San Juan por todo el apoyo brindando.

Ganadores

El primer premio lo obtuvo la Escuela de Educación Secundaria Obispo Zapata, de Caucete, con el proyecto Morning Club. El equipo docente y sus estudiantes crearon un Club de Robótica para investigar cómo utilizar los kits de robótica del programa Aprender Conectados. Luego sumaron estudiantes de otras escuelas para aprender a programar entre pares, intercambiaron experiencias con otras escuelas, y crearon juegos didácticos para aprender a cuidar al medio ambiente.

El segundo puesto quedó en manos de la Escuela Industrial Superior N° 8 de Santa Fe capital, quienes con el proyecto “Ciencia Nómade” docentes y alumnos del ciclo básico y del ciclo superior, planifican, elaboran, implementan y evalúan trabajos prácticos de laboratorio de física y química, destinados a estudiantes de Escuelas de Enseñanza Media para Adultos.

El tercer puesto lo obtuvo la iniciativa “Y´JAPYHY 3 (Tomar, de agarrar el agua en Guaraní)”, de la Escuela Técnica Esteban Martínez, de Bella Vista, Corrientes.

En cuarto lugar se destacaron los docentes del Instituto Provincial de Enseñanza Media (I.P.E.M.) Nº 114 Arturo Jauretche de Córdoba capital, con el proyecto “Nuestras Historias: Festival Intercolegial de Cortometrajes”; y el quinto fue para la Escuela de Educación Técnico Profesional N°456 Hipólito Yrigoyen, de Gálvez, Santa Fe, con el proyecto “Adoquines ecológicos”.